紀念James March(1999/09)

by H. A. Simon

　　據我們了解，我們這次聚會的名目功能是要來討論「組織學習」這主題，而檯面下的功能則是要來榮耀、悼念James March。或是表、?堨\能互換才對呢？不論採用哪一種說法，兩者都是同樣有價值而又令人心悅的事業。莎士比亞把人生分成五大階段。我們可以把莎翁的後面階段更充實化、精緻化，即用那些時刻我們要彰顯榮耀的人來命名該階段。我們在獲得博士學位時，通常不久就要為文敬獻或敬悼師長，因為他們的確進入值得令人懷念其成就的有尊嚴期。數十年後，我們發現自己彰顯自己的同輩或同事。然後，我們也有人有幸會有機會彰顯我們的學生。

　　當然，Jim March一向不是我的學生。（就我記憶，從早期認識起，他就一向沒有那種學生的易受教化（docility）品質。）話雖如此，我是第一個提供他工作的人，而他也應邀來就任。在過去，「給工作」是容易的事。我在New Haven見他，與他共進晚餐並立刻決定要聘他──當時我也許曾與院長Lee Bach談過這決定，不過那時我們不必擔心教授委員會，所以該決定很快就成了。

　　我回憶這段往事，可作為我是有本事快速學習並作出健全判斷的。不過，這其實並不難，在晚餐中會很快就了解與你相處的人是位前途無量的政治科學家。我那時的看法多中肯（And how right I was）！

附錄：

　　Simon創立的有限理性（bounded or limited rationality）已成廿世紀的重要學說，下述是James March說法︰

　　「近年來，一般而言，各種『有限理性』觀念已多為傳統理性抉擇理論所接受。它們在大多個人決策論中已佔有重要角色。它們被用來發展廠商的行為及演化理論。它們分別用在交易成本經濟學、決策理論、資訊經濟學和組織經濟學等，作為主要基礎。它們已被應用在政治、教育及軍事方面。」

──摘自James March︰〝A Prize on Decision Making︰

How Decisions Happen〞（The Free Press，1994），第9頁。